荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 黄芳、大冶读启动陈帅）4月23日，市育书香“世界读书日”如期而至。才小常态青海新闻网公众号在大冶市育才小学，学童心沐琅琅书声早已浸润校园朝暮，化阅成为滋养师生成长的大冶读启动鲜明底色，更是市育书香该校深耕“以文化人、以读润心”教育理念的才小常态生动体现。阅读在这里早已超越节日仪式的学童心沐青海新闻网公众号范畴，化作刻进师生日常、化阅融入成长血脉的大冶读启动生活方式，成为全体师生共同的市育书香精神追求。

“我热爱读书，才小常态让读书成为习惯；我坚持读书，学童心沐让书香陪伴成长；我乐享读书，化阅让阅读点亮未来！”4月20日，育才小学“童心沐书香 阅读向未来”世界读书日常态化阅读启动仪式正式开启，校园上空回响着全体师生铿锵有力的宣誓声。

截至目前，全校18个班级已分批次走进焕然一新的“校园读书吧”，在沉浸式阅读中静享文字之美；各学科教师在此开设阅读指导课，现场教授精读与泛读方法，让孩子们在书香中感受阅读乐趣。

该校立足学段差异，推行差异化、常态化的阅读机制。在一、二年级，每日晨间的“小小诵读家”活动已成固定环节。胡锐、陈文鑫等多名学生通过每日登台诵读童谣和古诗，语言表达能力提升显著。

童声的清脆尚在耳畔，家庭的灯火已然点亮。在刘芷妤、梅华轩、吕沐轩等同学的家中，每晚的亲子共读已成为一种家庭仪式。二年级学生柯晶诚说：“每日诵读和亲子共读让他收获满满。”

“把读完的书分享给同学听，一番观点交换后才发现，原来同一本书能读出截然不同的精彩。”该校六年级一位同学表示，分享不仅能传递好书，更能碰撞思维、拓宽视野，让阅读成为成长路上的“良师益友”。

此外，该校线上平台开设 “班级阅读”专栏，设置“阅读成果”“亲子共读”“教师案例”等模块，定期展示师生阅读风采。目前试点已推出两期，获得家长热烈反响，学生阅读兴趣与表达能力明显增强，班级文化生态进一步优化，家校协同氛围日益浓厚。

值得一提的是，该校还着力打造阅读空间，教室里的“最美图书角”由学生亲手布置、自主管理，方寸之间见品位、见责任；推选五期“阅读之星”“书香家庭”名单，以榜样力量点燃更多阅读火种。据悉，该校还将开展古诗词大会、阅读小报评比等活动，阅读的深度与广度正在持续延展。

不驰于空想，不骛于虚声。育才小学相关负责人表示，将以阅读为抓手，将立德树人融入日常，让每一位师生在日复一日的阅读中汲取精神力量、温润美好心灵，用书香涵养校园气质，用阅读点亮教育初心。